ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار پنجم ابتدایی خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار پنجم ابتدایی
ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار پنجم ابتدایی بسیار جالب و تکمیل در فرمت ورد و با قابلیت ویرایش در 26 صفحه بوسیله تیم تخصصی پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا تنظیم شده است و کاربردی ، بدیع و قابل تعمیم است و موارد مورد نیاز با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) در آن رعایت شده است. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تجربیات برتر تدریس معلم پنجم منطبق با آیین نامه ها است. .آنچه در ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار پنجم ابتدایی وجود دارد :
موضوع ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
پیشگفتار ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
شناسایی مسئله و وضع فعلی پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
گرد آوری و تجزیه و تحلیل داده های ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
بیان مشکل در ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
ابتکارات فردی و حرفه ای استفاده شده و خصوصیات آن پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزان
شیوه اجرایی و نتیجه های حاصل شده پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
پیشنهاد های کاربردی پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
نتایج بدست آمده پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
بیان راهکار پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
فهست منابع مود استفاده پیرامون خلاقیت در ایجاد علاقه در دانش آموزانم به درس ریاضی
راه حل هایی که در ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار پنجم ابتدایی از آنها استفاده نمودیم :
به منظور آمادگی برای انجام هر فعالیت از تدریس تا تمرین، جدولی را تنظیم کرده و به همکارانم در پایه‌های دیگر ارائه نمودم، ایشان نیز از این جدول استقبال کردند، سپس با اندکی تغییر، آن را چاپ کرده و قبل از هر فعالیتی، ابتدا جدول مذکور را تکمیل می‌نمودم، بعد با آگاهی و آمادگی کامل در کلاس حاضر می‌شدم. با استفاده از جدول یاد شده، روش تدریس متناسب با هدف و مفهوم مورد نظر، نکات مورد نظر در ارزشیابی تشخیصی و همچنین، نقطهی شروع تدریس را مشخص می‌نمودم. برای تدریس هر مفهوم، از روش خاصی استفاده می‌کردم، مثلاً: برای معرفی متر و سانتی متر، روش بارش فکری و داستان گویی را به کار می بردم .
برای دریافت ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار پنجم ابتدایی از این بخش اقدام کنید.
دیدگاه ها