اقدام پژوهی دبیر ریاضی سوم متوسطه نمونه دقیق و کامل در قالب ورد

اقدام پژوهی دبیر ریاضی سوم متوسطه: تغییر روش تدریس از سنتی به فعال و رفع مشکل بی انگیزگی عدم علاقه ضعیف بودن درس ریاضی

اقدام پژوهی دبیر ریاضی سوم متوسطه

اقدام پژوهی دبیر ریاضی سوم متوسطه چگونه توانستم با تغییرروش تدریسم ازسنتی به فعال بی انگیزگی عدم علاقه ضعیف بودن درس ریاضی اشکال در فهم سوال عدم درک و ضعف در حلاجی کردن سوال را در دانش آموزانم از بین ببرم دقیق و کامل در قالب ورد

همکاران ما آمادگی دارند با موضوع مورد نظر شما , بصورت صد در صد تک نسخه ای و اختصاصی اقدام پژوهی مورد نظرتان را تدوین کنند و با هزینه معقول در بازه 300 تا 500 هزار تومان و زمانبندی 3 تا 5 روزه حویل دهند . این فایل یک نسخه عمومی و قابل خرید و دانلود لحظه ای بوده و توسط دپارتمان اقدام پژوهی پژوهش سرای فرهنگیان تدوین شده و بصورت قابل ویرایش خدمتتان تقدیم میگردد . در تدوین این فایل نمونه اقدام  پژوهی دبیر ریاضی   سعی شده است با رعات آخرین دستورالعمل های تدوین فایلی کاربردی برای اهداف پژوهشی فرهنگیان گرامی ارائه نماید . امید واریم دانلود این فایل بتواند نیازها و اهدافتان از خرید و دانلود آن را بر آورده سازد . همکاران ما در پشتیبانی سایت مشتاقانه منتظر دریافت نقطه نظرات , پیشنهادات و انتقادات شما در مورد این فایل میباشند.

همانطور که می دانید درباره اقدام پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

به طور کلی اجرای روش تدریس ریاضیات همراه با کار عملی،استفاده از فناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات، تحقیق و پژوهش ،ارزشیابی در سطوح بالاتر از یادگیری و دانش و ارتباط با دانش آموزان و  والدین آنها نتایج زیر را در پی داشت.

1 – علاقه مند تر شدن دانش آموزان به درس شیرین و دانش آموز گریز ریاضی.

2 – یادگیری آسان تر ،عمیق تر و مملموس تر مطالب ریاضی.

3 – ایجاد روابط صمیمی تر با دانش آموزان و تأثیر پذیری آنها از این روابط صمیمی که مجالی را ایجاد کرده بود برای بیان بعضی از مسائل شرعی.

4 – جذاب تر شدن کلاس درس ریاضی با ایجاد تنوع در کلاس از طریق پخش فیلم و کلیپ های آموزنده در سی و غیر درسی.

5 – آشنای دانش آموزان با فناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات از طریق ارتباط با اینترنت و استفاده از نرم افزارهای جدید.

تیترهایی که در این اقدام پژوهی دبیر ریاضی سوم متوسطه وجود دارد شامل موارد زیر است:

عنوان مطلب در رابطه با  عدم علاقه به ریاضی

پیشگفتار در رابطه با  عدم علاقه به ریاضی 

مقدمه  موضوع در رابطه با عدم علاقه به ریاضی 

شناسایی مسئله در رابطه با  عدم علاقه به ریاضی 

توصیف وضع موجود

اینجانب ………. با میزان تحصیلات …….. و ………… سابقه تدریس، در سال تحصیلی…………..با  سمت دبیر درس ریاضی پایه سوم تجربی متوسطه دوم  آموزشگاه …. واقع در شهرستان ……… استان ………. مشغول به انجام وظیفه می باشم . ریاضی بدون شک یکی از مهم ترین درس هایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احتیاج دارند. بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس دبیر مربوطه، تجربه های ناموفق، فشارهای والدین، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند. در حالی که امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس می شود.

گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) در رابطه با  عدم علاقه به ریاضی 

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها در رابطه با عدم علاقه به ریاضی 

انتخاب راه جدید موقتی دررابطه با  عدم علاقه به ریاضی 

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن در رابطه با عدم علاقه به ریاضی 

گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) در رابطه با  عدم علاقه به ریاضی 

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید در رابطه با عدم علاقه به ریاضی 

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی در رابطه با عدم علاقه به ریاضی 

نتیجه گیری در رابطه با عدم علاقه به ریاضی

پیشنهادات در رابطه با عدم علاقه به ریاضی

منابع و ماخذ مورد استفاده در رابطه با عدم علاقه به ریاضی 

برای دانلود اقدام پژوهی دبیر ریاضی سوم متوسطه و دریافت دانلود اقدام پژوهی دبیر ریاضی از لینک خرید استفاده نمایید.