گزارش تخصصی معلم پایه پنجم ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی

گزارش تخصصی معلم پایه پنجم ابتدایی: تقویت محسوس دانش آموزان در ریاضیات با ارائه راهکارهای جذب توجه

گزارش تخصصی معلم پایه پنجم ابتدایی

گزارش تخصصی معلم پایه پنجم ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه و تمرکز دانش آموزان  در دانش آموزان پايه پنجم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در 27  صفحه

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی معلم پایه پنجم ابتدایی به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه  تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

سرآغاز سخن پیرامون قضیه  تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

دیباچه پیرامون قضیه تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

درک مشکل پیرامون قضیه  تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه  تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه  تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با  تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات  تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

بررسی بیشتر در رابطه با تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

ارائه مستندات پیرامون تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

پیش بینی نتایج در مورد تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

راهکارها پیرامون قضیه تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

رفرنس و منبع مورد استفاده تقویت دانش آموزان در ساعت ریاضی با ارائه راهکار های جذب توجه

گرد آوری شواهد دو

در اواخر سال تحصيلي باتوجه به فعاليت هاي انجام شده درکلاس وبا توجه به نظرهمکاران وخود دانش آموزان نتايج زير حاصل شد دانش آموزان:

1) تمرکز لازم جهت شرکت در کلاس را داشتند وکتاب هايشان رابه طور منظم درکلاس مي آوردند.

2) درفعاليت هاي آموزشي وگروهي شرکت مي کردند.

3) توانايي لازم براي پاسخگويي به سوالات ارزشيابي تکميلي را داشتند.

4) انگيزه لازم براي حضور در کلاس را داشتند واز کلاس لذت مي بردند.

5) انگيزه تميز ومرتب نگه داشتن دفتر  و کتاب را در خود تقويت کردند.

6) جهت برقراري سکوت در کلاس با ما همکاري لازم را انجام دادند.

7) به ساختن وسايل کمک آموزشي علاقه نشان داده ومبادرت مي ورزيدند.

8) از وسايل فانتزي استفاده ي محدودتري مي کردند.

باتوجه به شاخص هاي کمي وکيفي طرح مي توان نتيجه گرفت : که استعدادهاي زيستي، بلوغي وبه کارگيري تعدادي از راهبردهاي معين به دانش آموزان کمک مي کند تا علاقه وانگيزشان نسبت به درس ریاضی  بالا رود ودر نتيجه تمرکز بيشتري هنگام حضور در کلاس داشته باشند.

انسان ، به سبب ويژگيهاي بي نظيرش در ميان همه موجودات ، عنوان اشرف مخلوقات را به خود اختصاص داده است. او استعداد خاص تفكر و يادگيري دارد كه به او اجازه مي دهد اعمال خاص انجام دهد .

نتايج اعمالش را پيش بيني و ارزيابي كند .تغيير و تحولات گوناگون و سريعي را در عرصه علم و فناوري به وجود آورد. آنچنان كه به قول تافلر دنيا را به دهكده اي تبديل كند كه اطلاعات را در سريع ترين زمان ممكن از قاره اي به قاره ديگر انتقال دهد .

بنابراين بر اثر پيشرفت سريع و غير قابل انتظاري كه در قلمرو دانش و فناوري طي چند قرن اخير نصيب انسان شده است حجم اطلاعات و دانسته هاي بشري روز به روز به طور سر سام آوري در حال افزايش است.

بر دانش آموزان و دانشجويان لازم است كه هرچه سريعتر خود را با اين تغيير و تحولات همگام سازند. در اين راستا، بسياري از دانش آموزان و دانشجويان كوشش زياد مي كنند .

شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی معلم پایه پنجم ابتدایی را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.