گزارش تخصصی معلم کلاس پنجم ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی

گزارش تخصصی معلم کلاس پنجم ابتدایی : نهادینه کردن فرهنگ حجاب و عفاف میان دانش آموزانم

گزارش تخصصی معلم کلاس پنجم ابتدایی

گزارش تخصصی معلم کلاس پنجم ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم  در دانش آموزان پايه پنجم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در 22  صفحه

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی معلم کلاس پنجم ابتدایی به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه  نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

سرآغاز سخن پیرامون قضیه  نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

دیباچه پیرامون قضیه نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

درک مشکل پیرامون قضیه  نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه  نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه  نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با  نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات  نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

بررسی بیشتر در رابطه با نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

ارائه مستندات پیرامون نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

پیش بینی نتایج در مورد نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

راهکارها پیرامون قضیه نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

رفرنس و منبع مورد استفاده نهادینه ساختن فرهنگ حجاب و عفاف در يكي از دانش آموزانم

گرد شواهديك :

سمیرا جزو دانش آموزان کلاس دوم و با وضعیت نامناسبی به مدرسه می آید مانتو کوتاه مقنعه در نیمه سر کفشهای پاشنه بلند كه ظاهر او باعث ناراحتی من و همکاران می شد و خود را به عنوان یک معلم که باید این مشکل را با برخورد عاقلانه و منطقی به طوری که باعث بد بینی و عکس العمل منفی در وي نشود حل کنم

راه حل هاي پيشنهادي :

بعضي از مربيان معتقدند که توجه به يازده عامل زير مي تواند در گسترش ارزشها به خصوص فرهنگ حجاب و عفاف مؤثر واقع گردد .اين عوامل به طور مختصر به شرح زير است :

1 ـ آموزش مستقيم :

ارزشهاي اخلاقي مانند مسئوليت پذيري ،احترام به حقوق ديگران ، همکاري ، صداقت ، شجاعت و مهارتهاي ارتباطي بايد در مدرسه برنامه ريزي گردد و مانند ساير دروس به طور مستقيم درکلاس و مدرسه تدريس شود .

اين ارزشها و رفتارهاي منطبق با آن در انسان ذاتي و خودانگيخته نيست ،بلکه در طي رشد کودک و در اثر ارتباط با بزرگسالان بايد آموخته و دروني گردد .

2 ـ آموزش مفاهيم :

بسياري از کودکان در بدو ورود به مدرسه درک روشني از ارزشهاي اساسي ندارند .اينان حتي اگر بتوانند مفاهيم فوق را تعريف کنند ، غالباً قادر نيستند آنها را به زندگي روزمره ي خود ارتباط دهند .

لازمه ي پرورش اخلاقي کودکان اين است که آنان را در درک اين نوع مفاهيم حو چگونگي تطبيق دادن آنها با واقعيتهاي روزمره زندگي آشنا ساخت .

3 ـ به کارگيري زبان مثبت :

گفتار و دستورهاي مسئولين مدرسه و معلمان وقتي اثر بخش خواهد بود که در محيط آموزشي ،زبان مثبت به جاي زبان منفي به کار رود . مثلاً به جاي عبارتي مانند به سرجلسه ي امتحان دير نياييد، مي توان گفت که به موقع بياييد.

دانش آموزان وقتي بدانند دقيقاً چه انتظاري از آنان مي رود ، پذيرش و اطاعت بيشتري از مقررات خواهند داشت .

4 ـ تقويت بصري :

کلمات و پيامهايي که بيانگر ارزشهاي اخلاقي مورد نظر است ، بايد در نقاط مختلف مدرسه و در معرض توجه دائم دانش آموزان قرار گيرد و در فرصتهاي مختلف درباره ي آنها صحبت شود .درمدرسه ابتدايي مي توان کلماتي مانند احترام ، همکاري ، درستي ، تفاهم ، بخشش و عفو را به عنوان ارزشهاي مهم در مدرسه با حروف درشت در تابلوهاي متعدد و در سرسرا يا نقاط ديگر نصب کرد .

5-محتوا و فرآيند :

علاوه بر آموزش ارزشها ، مدرسه بايد شرايطي نيز براي کاربرد آنها فراهم آورد .به طور مثال وقتي به دانش آموزان مي گوييم که صداقت بهتر از دورويي و يا حضور به موقع بهتر از تأخيراست و مؤدب بودن بر گستاخي ترجيح دارد ؛ بايد اين مفاهيم را طي فرآيندي چند مرحله اي به آنان تفهيم

شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی معلم کلاس پنجم ابتدایی را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.