Notice: Function register_sidebar was called incorrectly. No id was set in the arguments array for the "ابزارک بالا" sidebar. Defaulting to "sidebar-1". Manually set the id to "sidebar-1" to silence this notice and keep existing sidebar content. Please see Debugging in WordPress for more information. (این پیام در نگارش 4.2.0 افزوده شده است.) in /home/eunigusr/public_html/wp-includes/functions.php on line 6031

Notice: Function register_sidebar was called incorrectly. No id was set in the arguments array for the "ابزارک پایین" sidebar. Defaulting to "sidebar-2". Manually set the id to "sidebar-2" to silence this notice and keep existing sidebar content. Please see Debugging in WordPress for more information. (این پیام در نگارش 4.2.0 افزوده شده است.) in /home/eunigusr/public_html/wp-includes/functions.php on line 6031

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/eunigusr/public_html/wp-includes/functions.php:6031) in /home/eunigusr/public_html/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
بایگانی‌های تجربیات سنجش آموزگار پایه چهارم - پژوهش سرای فرهنگیان https://www.meduoffice.ir/downloads/tag/تجربیات-سنجش-آموزگار-پایه-چهارم/ دانلود درس پژوهی , اقدام پژوهی , طرح جابر, طرح درس و کرامت, برنامه سالانه مدارس و مقالات پرسش مهر برای معلمان , دبیران و فرهنگیان Sat, 09 Jul 2022 10:43:49 +0000 fa-IR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.4.4 تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1/ https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1/#respond Tue, 29 Nov 2022 13:56:50 +0000 http://www.meduoffice.ir/?post_type=download&p=7712 تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتدایی تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتداییبه صورت کامل در قالب ورد و قابل ویرایش در 31  صفحه توسط پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا طراحی و تدوین گردیده است و بسیار کامل و شامل کلیه موارد مورد نیاز در رابطه با ابتکارات فردی و حرفه […]

نوشته تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتدایی

تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتداییبه صورت کامل در قالب ورد و قابل ویرایش در 31  صفحه توسط پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا طراحی و تدوین گردیده است و بسیار کامل و شامل کلیه موارد مورد نیاز در رابطه با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) می باشد. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی معلم معلم چهارم ابتدایی  منطبق با آیین نامه ها می باشد .آنچه در  تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتدایی مشاهده می کنیم به قرار زیر است.

عنوان طرح و ابتکار در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

مقدمه کوتاه در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

بیان مسئله و وضعیت موجود در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

تشریح مشکل در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

طرح/ابتکار به کار گرفته شده و ویژگی های آن در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

چگونگی اجرا و نتایج حاصله در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

پیشنهادات در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

نتیجه گیری در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

راهکارها در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

منابع و ماخذ در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

راهکارهایی که در تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتدایی  به آنها دست یافتیم :

۱-در رابطه با دلایل خود برای فعالیت‌های گروهی، با دانش آموزان صادق باشید. با آن‌ها راجع به مزایای آموزش گروهی صحبت کنید.

۲-به جای رقابت، برای تشریک مساعی برنامه ریزی کنید. برای آن‌ها فعالیت‌های گروهی ترتیب بدهید تا تکالیف بین اعضای گروه تقسیم، و تجربه نصیب همه شود

۳-به دانش آموزان یاری دهید به همدیگر کمک کنند. دانش آموزان را تشویق به گرفتن تست از یکدیگر بکنید تا بتوانند به صورت غیر رسمی، همه در طرح سؤالات منطقی و هم در پاسخ دهی به پرسش‌ها تمرین کنند.

۴-دانش آموزان را به ارزشیابی اوراق یکدیگر بگمارید. کمترین خاصیت این کار آن است که آن‌ها پاسخ‌های خود را با نمونه پاسخ‌هایی که به آن‌ها داده‌اید مقایسه کنند. متعاقباً با افزایش مهارت آن‌ها در ارزشیابی کار یکدیگر، می‌توانید آن‌ها را به انواع پیچیده تری از ارزشیابی، که در آن دانش آموزان با در نظر گرفتن یک ضابطه ی معین یا از قبل توافق شده نسبت به کار همدیگر اظهار نظر می‌کنند، تشویق نمایید.

برای دانلود تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتدایی  از این قسمت اقدام کنید.

نوشته تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی معلم چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1/feed/ 0
ابتکارات فردی و حرفه ای چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a7/ https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a7/#respond Mon, 21 Nov 2022 19:49:21 +0000 http://www.meduoffice.ir/?post_type=download&p=8590 ابتکارات معلم چهارم ابتدایی ابتکارات معلم چهارم ابتدایی  بسیار جالب و تکمیل در فرمت ورد و با قابلیت ویرایش در 26 صفحه بوسیله تیم تخصصی پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا تنظیم شده است و کاربردی ، بدیع و قابل تعمیم است و موارد مورد نیاز با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق […]

نوشته ابتکارات فردی و حرفه ای چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
ابتکارات معلم چهارم ابتدایی

ابتکارات معلم چهارم ابتدایی  بسیار جالب و تکمیل در فرمت ورد و با قابلیت ویرایش در 26 صفحه بوسیله تیم تخصصی پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا تنظیم شده است و کاربردی ، بدیع و قابل تعمیم است و موارد مورد نیاز با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) در آن رعایت شده است. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تجربیات برتر تدریس معلم چهارم منطبق با آیین نامه ها است. .آنچه در  ابتکارات فردی و حرفه ای چهارم ابتدایی  وجود دارد :

موضوع ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

پیشگفتار ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

شناسایی مسئله و وضع فعلی پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

گرد آوری و تجزیه و تحلیل داده های ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

بیان مشکل در ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

ابتکارات فردی و حرفه ای استفاده شده و خصوصیات آن پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

شیوه اجرایی و نتیجه های حاصل شده پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

پیشنهاد های کاربردی پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

نتایج بدست آمده پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

بیان راهکار پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

فهست منابع مود استفاده پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

راه حل هایی که در ابتکارات فردی و حرفه ای چهارم ابتدایی از آنها استفاده نمودیم :

  • برقراری ارتباط با اولیای دانش‌آموزان و توجیه و حساس نمودن آنان نسبت به ضرورت مطالعه غیردرسی دانش‌آموزان.
  • تهیه و فراهم نمودن کتب و مجلات درسی و غیر درسی مورد نیاز متناسب با ویژگی‌های سنی دانش‌آموزان.
  • جذب دانش‌آموزان با استفاده از روش‌های مختلف ، استفاده از مشوق‌ها و…
  • برنامه‌ریزی و گنجاندن ساعاتی به عنوان ساعت مطالعه غیردرسی در برنامه درسی هفتگی.
  • تلاش بیشتر رسانه‌های جمعی برای ترغیب به مطالعه کتب و مجلات درسی و غیر درسی با طراحی برنامه‌های آموزشی متعدد و مرتبط.
  • بررسی مطالب و محتوای کتب و مجلات درسی و غیر درسی در جلسات گروه های آموزشی.

برای دریافت ابتکارات فردی و حرفه ای چهارم ابتدایی از این بخش اقدام کنید.

نوشته ابتکارات فردی و حرفه ای چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a7/feed/ 0
ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%da%af%d8%a7%d8%b1-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7/ https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%da%af%d8%a7%d8%b1-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7/#respond Sun, 20 Nov 2022 19:45:19 +0000 http://www.meduoffice.ir/?post_type=download&p=8588 ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی  بسیار جالب و تکمیل در فرمت ورد و با قابلیت ویرایش در 35 صفحه بوسیله تیم تخصصی پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا تنظیم شده است و کاربردی ، بدیع و قابل تعمیم است و موارد مورد نیاز با […]

نوشته ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی

ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی  بسیار جالب و تکمیل در فرمت ورد و با قابلیت ویرایش در 35 صفحه بوسیله تیم تخصصی پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا تنظیم شده است و کاربردی ، بدیع و قابل تعمیم است و موارد مورد نیاز با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) در آن رعایت شده است. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تجربیات برتر تدریس معلم چهارم منطبق با آیین نامه ها است. .آنچه در  ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی   وجود دارد :

موضوع ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

پیشگفتار ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

شناسایی مسئله و وضع فعلی پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

گرد آوری و تجزیه و تحلیل داده های ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها

بیان مشکل در ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

ابتکارات فردی و حرفه ای استفاده شده و خصوصیات آن پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

شیوه اجرایی و نتیجه های حاصل شده پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

پیشنهاد های کاربردی پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

نتایج بدست آمده پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

بیان راهکار پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

فهست منابع مود استفاده پیرامون رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم

راه حل هایی که در ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی   از آنها استفاده نمودیم :

براي آموزش مبحث كسرها مي‎توانيم از يك قطعه كاغد رنگي مربع شكل استفاده كينم.

يك كا‎غذ را ابتدا از قسمت قطر تا مي‎زنيم و باز مي‎كنيم، دوباره از قطر ديگر تا مي‎زنيم و دوباره باز مي‎كنيم . براي بار سوم از طول تا مي‎زنيم و باز مي‎كنيم و سپس از طول ديگر تا مي‎زنيم و باز مي‎كنيم. در واقع مربع را طوري تا مي‎زنيم كه چهار محور تقارنش ديده شود. سپس طوري تا مي‎زنيم كه به شكل مربع كوچك درآيد.

دو طرف اين مربع را تا مي‎زنيم كه بصورت مثلث جمع شود و بازش مي‎كنيم و دولا مي‎كنيم، دوباره تا مي‎زنيم و باز مي‎كنيم كه به شكل چهار تا مثلث درآيد. مي‎توانيم اين چهار مثلث را برگردانيم . مثلاً يكي از اين مثلث‎ها را برگردانيم و از دانش‎آموز مي‎پرسيم چه قسمت از شكل رنگي است؟ او پاسخ مي‎دهد يك قسمت و باز سؤال مي‎كنيم چند تا مثلث داريم ؟ او پاسخ مي‎دهد ، 4 مثلث داريم.

برای دریافت ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی  از این بخش اقدام کنید.

نوشته ابتکارات فردی و حرفه ای آموزگار چهارم ابتدایی رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%da%af%d8%a7%d8%b1-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7/feed/ 0
تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%da%af%d8%a7%d8%b1-%da%86/ https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%da%af%d8%a7%d8%b1-%da%86/#respond Sun, 20 Nov 2022 13:56:56 +0000 http://www.meduoffice.ir/?post_type=download&p=7707 تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم  برای شرکت آموزگار آموزگار چهارم ابتدایی در جشنواره تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی  به صورت کامل در قالب ورد و قابل ویرایش در 35  صفحه توسط پژوهش […]

نوشته تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم  برای شرکت آموزگار آموزگار چهارم ابتدایی در جشنواره تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی  به صورت کامل در قالب ورد و قابل ویرایش در 35  صفحه توسط پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا طراحی و تدوین گردیده است و بسیار کامل و شامل کلیه موارد مورد نیاز در رابطه با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) می باشد. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی معلم آموزگار چهارم ابتدایی  منطبق با آیین نامه ها می باشد .آنچه در  تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی  مشاهده می کنیم به قرار زیر است.

عنوان طرح و ابتکار در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

مقدمه کوتاه در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

بیان مسئله و وضعیت موجود در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

تشریح مشکل در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

طرح/ابتکار به کار گرفته شده و ویژگی های آن در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

چگونگی اجرا و نتایج حاصله در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

پیشنهادات در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

نتیجه گیری در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

راهکارها در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

منابع و ماخذ در رابطه با بهبود مهارت اجتماعى  مديريت خشم در دانش آموزان

راهکارهایی که در تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی  به آنها دست یافتیم :

براي آموزش مبحث كسرها مي‎توانيم از يك قطعه كاغد رنگي مربع شكل استفاده كينم.

يك كا‎غذ را ابتدا از قسمت قطر تا مي‎زنيم و باز مي‎كنيم، دوباره از قطر ديگر تا مي‎زنيم و دوباره باز مي‎كنيم . براي بار سوم از طول تا مي‎زنيم و باز مي‎كنيم و سپس از طول ديگر تا مي‎زنيم و باز مي‎كنيم. در واقع مربع را طوري تا مي‎زنيم كه چهار محور تقارنش ديده شود. سپس طوري تا مي‎زنيم كه به شكل مربع كوچك درآيد.

دو طرف اين مربع را تا مي‎زنيم كه بصورت مثلث جمع شود و بازش مي‎كنيم و دولا مي‎كنيم، دوباره تا مي‎زنيم و باز مي‎كنيم كه به شكل چهار تا مثلث درآيد. مي‎توانيم اين چهار مثلث را برگردانيم . مثلاً يكي از اين مثلث‎ها را برگردانيم و از دانش‎آموز مي‎پرسيم چه قسمت از شكل رنگي است؟ او پاسخ مي‎دهد يك قسمت و باز سؤال مي‎كنيم چند تا مثلث داريم ؟ او پاسخ مي‎دهد ، 4 مثلث داريم.

برای دانلود تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی  از این قسمت اقدام کنید.

نوشته تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی آموزگار چهارم ابتدایی رفع مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن برای دانش آموزانم اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%da%af%d8%a7%d8%b1-%da%86/feed/ 0
ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af/ https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af/#respond Fri, 11 Nov 2022 19:48:56 +0000 http://www.meduoffice.ir/?post_type=download&p=8589 ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی در راستای ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم برای دانش آموزان  مناسب برای ارائه معلم چهارم به عنوان ابتکارت فردی و حرفه ای ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی بسیار جالب و تکمیل در فرمت ورد و با […]

نوشته ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی در راستای ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم برای دانش آموزان  مناسب برای ارائه معلم چهارم به عنوان ابتکارت فردی و حرفه ای

ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی بسیار جالب و تکمیل در فرمت ورد و با قابلیت ویرایش در 31 صفحه بوسیله تیم تخصصی پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا تنظیم شده است و کاربردی ، بدیع و قابل تعمیم است و موارد مورد نیاز با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) در آن رعایت شده است. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تجربیات برتر تدریس معلم چهارم منطبق با آیین نامه ها است. .آنچه در  ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی    وجود دارد :

موضوع ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین

پیشگفتار ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین

شناسایی مسئله و وضع فعلی پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین

گرد آوری و تجزیه و تحلیل داده های ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم

بیان مشکل در ابتکارات فردی و حرفه ای پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم

ابتکارات فردی و حرفه ای استفاده شده و خصوصیات آن پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم

شیوه اجرایی و نتیجه های حاصل شده پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم

پیشنهاد های کاربردی پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین

نتایج بدست آمده پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین

بیان راهکار پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم

فهست منابع مود استفاده پیرامون ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین

راه حل هایی که در ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی از آنها استفاده نمودیم :

۱-در رابطه با دلایل خود برای فعالیت‌های گروهی، با دانش آموزان صادق باشید.

۲-به جای رقابت، برای تشریک مساعی برنامه ریزی کنید. برای آن‌ها فعالیت‌های گروهی ترتیب بدهید

۳-به دانش آموزان یاری دهید به همدیگر کمک کنند. دانش آموزان را تشویق به گرفتن تست از یکدیگر بکنید تا بتوانند به صورت غیر رسمی، همه در طرح سؤالات منطقی و هم در پاسخ دهی به پرسش‌ها تمرین کنند.

۴-دانش آموزان را به ارزشیابی اوراق یکدیگر بگمارید. کمترین خاصیت این کار آن است که آن‌ها پاسخ‌های خود را با نمونه پاسخ‌هایی که به آن‌ها داده‌اید مقایسه کنند. متعاقباً با افزایش مهارت آن‌ها در ارزشیابی کار یکدیگر، می‌توانید آن‌ها را به انواع پیچیده تری از ارزشیابی.

برای دریافت ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی   از این بخش اقدام کنید.

نوشته ابتکارات فردی و حرفه ای معلم چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم با استفاده از فناوری نوین در درس علوم اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%a7%d8%a8%d8%aa%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%af%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d8%b1%d9%81%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af/feed/ 0
تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa/ https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa/#respond Tue, 01 Nov 2022 13:56:44 +0000 http://www.meduoffice.ir/?post_type=download&p=7705 تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت برای شرکت معلم چهارم ابتدایی در جشنواره تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی به صورت کامل در قالب ورد و قابل ویرایش در 26 صفحه توسط پژوهش سرای فرهنگیان […]

نوشته تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت برای شرکت معلم چهارم ابتدایی در جشنواره تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی به صورت کامل در قالب ورد و قابل ویرایش در 26 صفحه توسط پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا طراحی و تدوین گردیده است و بسیار کامل و شامل کلیه موارد مورد نیاز در رابطه با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) می باشد. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی معلم معلم چهارم ابتدایی  منطبق با آیین نامه ها می باشد .آنچه در  تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی مشاهده می کنیم به قرار زیر است.

عنوان طرح و ابتکار در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

مقدمه کوتاه در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

بیان مسئله و وضعیت موجود در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

تشریح مشکل در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

طرح/ابتکار به کار گرفته شده و ویژگی های آن در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

چگونگی اجرا و نتایج حاصله در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

پیشنهادات در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

نتیجه گیری در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

راهکارها در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

منابع و ماخذ در رابطه با ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت

راهکارهایی که در تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی  به آنها دست یافتیم :

  1. برقراری ارتباط با اولیای دانش‌آموزان و توجیه و حساس نمودن آنان نسبت به ضرورت مطالعه غیردرسی دانش‌آموزان.
  2. تهیه و فراهم نمودن کتب و مجلات درسی و غیر درسی مورد نیاز متناسب با ویژگی‌های سنی دانش‌آموزان.
  3. جذب دانش‌آموزان با استفاده از روش‌های مختلف ، استفاده از مشوق‌ها و…
  4. برنامه‌ریزی و گنجاندن ساعاتی به عنوان ساعت مطالعه غیردرسی در برنامه درسی هفتگی.
  5. تلاش بیشتر رسانه‌های جمعی برای ترغیب به مطالعه کتب و مجلات درسی و غیر درسی با طراحی برنامه‌های آموزشی متعدد و مرتبط.
  6. بررسی مطالب و محتوای کتب و مجلات درسی و غیر درسی در جلسات گروه های آموزشی.

.

برای دانلود تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی  از این قسمت اقدام کنید.

نوشته تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی چهارم ابتدایی ایجاد علاقه در دانش آموزانم به مطالعه غیر درسی در جهت پیشرفت اولین بار در پژوهش سرای فرهنگیان. پدیدار شد.

]]>
https://www.meduoffice.ir/downloads/%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%a8%d8%aa/feed/ 0