تجربیات سنجش و ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی به کمک هوش هیجانی
تجربیات دبیر زبان انگلیسی
تجربیات سنجش و ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی به صورت کامل در قالب ورد و قابل ویرایش در 28 صفحه توسط پژوهش سرای فرهنگیان – مدیران فردا طراحی و تدوین گردیده است و بسیار کامل و شامل کلیه موارد مورد نیاز در رابطه با ابتکارات فردی و حرفه ای و تجربیات منطبق با آیین نامه ها (ارزشیابی های آغازین ، تکوینی و پایانی است ) می باشد. مطلب فوق در واقع تجارب سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی معلم معلم معلم زبان انگلیسی منطبق با آیین نامه ها می باشد .آنچه در تجربیات سنجش و ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی مشاهده می کنیم به قرار زیر است.
عنوان طرح و ابتکار در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی
مقدمه کوتاه در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی به کمک هوش هیجانی
بیان مسئله و وضعیت موجود در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی
جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی
تشریح مشکل در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی به کمک هوش هیجانی
طرح/ابتکار به کار گرفته شده و ویژگی های آن در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی
چگونگی اجرا و نتایج حاصله در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی
پیشنهادات در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی به کمک هوش هیجانی
نتیجه گیری در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی به کمک هوش هیجانی
راهکارها در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی به کمک هوش هیجانی
منابع و ماخذ در رابطه با علاقه مند نمودن دانش آموزان به مفاهیم انگلیسی و ارزشیابی به کمک هوش هیجانی
راهکارهایی که در تجربیات سنجش و ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی به آنها دست یافتیم :
با توجه به مراحل اجرای طرح و رسیدن به آرمان که همان وضع مطلوب که علاقه مند کردن دانش آموزان به خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی بود، و نیز؛ با بهره بردن از تجربیات به دست آمده در این زمینه، نکاتی در قالب پیشنهادها و راه کارها به شرح زیر ارایه می گردد:
الف- به مسئولان محترم آموزش وپرورش پیشنهاد می گردد : ساعت آموزش درس زبان انگلیسی را افزایش داده تا دبیر بتواند با صبر و حوصله ی بیشتری با فراگیران به آموزش زبان انگلیسی بپردازد ونیز در مدارس کلاسی را مخصوص تدریس درس زبان انگلیسی در نظر بگیرند که بتوان انگیزه ی یادگیری را در فراگیران افزایش داد و از امکانات سمعی – بصری استفاده نمود.
ب- به همکاران گرامی توصیه می شود : از روش های متنوع آموزش زبان انگلیسی استفاده کرده، محیط کلاس را شاد و با نشاط سازند تا دانش آموزان رغبت بیشتری به یادگیری این درس را داشته باشند.
برای دانلود تجربیات سنجش و ارزشیابی دبیر زبان انگلیسی از این قسمت اقدام کنید.
دیدگاه ها